"приняла", "приняла" или "приняла" - правильное ударение

Оглавление

Оставьте свой комментарий
А теперь потренируемся. Расставьте ударения в словах:
Как запомнить правильное ударение в трудных словах
Глаголы:
Слова, в которых мы неверно ставим ударение: квартал, шарфы, свёкла
Предварительный просмотр:
Имена существительные
4 задание ВПР 4 класс русский язык

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/zadaniya-po-postanovke-udareniy-v-slovahvprrusskiy-yazik-1798798.html

А теперь потренируемся. Расставьте ударения в словах:

Алфавит, брала, занята, километр, взяла, документ, издавна, поняла, досуг, изредка, ворота, жаворонок, квартал, сантиметр, принял, красивее, цемент, позвонят, взяли, магазин, портфель, поняли, инструмент, столяр, ожил, звонишь, средства, повторим, шофёр, приняли, щавель, положит, звоним, задаст, звонит, начать, углубить, статуя, нефтепровод, газопровод, жалюзи, избаловать, попила, ходатайствовать, договор, трубопровод, хвоя, крапива, процент, туфля, торты, ненависть, ремень, бухгалтеры, кулинария, каталог, документ, премировать, сливовый, оптовый, краны, банты, перезвонит, шарфы, кухонный, звала, доверху, взяла, донельзя, изредка, приняли, статуя, повторит, положил, принял, начался, глубоко, кладовая, августовский, добыча, проспала, медведями, звала, включит, ожила, силос, арбуз.

Долбит Красивее Принята Плодоносить Наделит Звонит Прибыл Местностей Клала Кралась Взяла Завидно Эксперт Включишь Брала Приняла Иконопись Избалованный Сливовый Банты Погнутый Без умолку Кинза Каучук Щавель Шарфы Изогнутый Баржа Просверлит Красивейший Занята Начавшийся Прирученный Премировать Задала Закупорить Начав Кремень Собрала Отрочество Облегчить Дефис О деньгах Бармен Обеспечение Ходатайство Алфавит Квартал Цемент Вероисповедание Принудить Откупорить Украинский Наверх Докрасна Каталог Ракушка Инсульт Ободрить Завидно Некролог Жалюзи Тотчас Предпринял Столяр Джинсовый Зубчатый Аэропортов Эксперт Ворвалась Намерение Мастерски Втридешева Кухонный Иксом Хвоя Баловать Форзац Озвучение Петля Опошлить Ловка Издревле Досверлит Завидно Краны Донизу Кремень Налила Откупорить Гражданство Донельзя Вручат Проживший Металлургия Мозаичный Туфлю Корысть Досуг Кладовая Каталог Давнишний Оптовый Сироты Ненадолго Еретик Торты Украинский Доверху Закупорить Предвосхитить Облегчить Озлобить Ходатайство Логопедия Плесневеть Кашлять Перчить Изогнутый мельком Квартал Исчерпать Клала Склады Искра Шоферы Каучук Щавель Мутит Пихта Джинсовый Подростковый Сливовый Дочерна засветло Христианин Ворвалась Принят Новорожденный Деньгами По средам Апостроф Кровоточит Озвучение Оклеить Осведомиться Включенный Осужденный Загодя Гнала

Как запомнить правильное ударение в трудных словах

Для этого предлагаю использовать несколько простых, но эффективных приемов.

1.Объединяем похожие для запоминания слова в группы.

шарф — шАрфы, бант — бАнты, торт — тОрты, кран — крАны

водопровОд — трубопровОд — газопровОд — нефтепровОд

2. Составляем по 2-3 предложения со словами задания №4 с обязательной постановкой ударения и прочитыванием вслух составленных предложений.

Можно усложнить задание и использовать не одно, а 2-3 слова в одном предложении.

Ба́нты у Веры смотрелись краси́вее, чем у Нади.

Лидия Ивановна не звони́т, потому что очень занята́ доставкой то́ртов.

3. Составляем небольшой текст со словами задания №4 с обязательной постановкой ударения и прочитыванием вслух.

Это задание способствует также развитию речи и расширению кругозора ребенка.

Например, слово сИлос.

Си́лос — это сочный корм для сельскохозяйственных животных. Си́лос получают путём заквашивания измельчённой зелёной массы травянистых растений, пригодной для корма животных и птиц. Си́лос обладает высокими питательными свойствами, содержит много витаминов. Си́лос улучшает пищеварение, способствует усвоению других грубых кормов. Си́лос содержат в специальных си́лосных хранилищах. В них си́лос может не терять своих ценных свойств в течении нескольких лет.

Для использования этих двух приемов хорошо пользоваться орфоэпическим словарем ударений, составленным специально из слов, встречающихся в ВПР 4 класса. Он приводится в конце статьи. Видя перед собой все слова, ребенку удобнее будет выполнять задания. Особенно это будет полезно на этапе закрепления.

4. Делим все слова на 3 группы в зависимости от того, на какой слог падает ударение.

Эти памятки помогут запомнить правильную постановку ударения в словах.

5. Запоминаем правильное ударение с помощью стихов.

Свёкла плакать начала,До корней намокла:– Я, ребята не свекла,Я, ребята, свЁкла.(П. Синявский)

Сперва –Их на кусочки режьте.А следом –Открывайте рты –И с наслажденьемТОрты ешьте!Ошибкой будетЕсть тортЫ!(С. Белорусец)

Отлетела от костраИ погасла быстро –Коль неверно, то искра,Если верно – Искра. (С. Белорусец)

Он – начальникИ в моментНам подпишет докумЕнт.

Красит стены нам маляр.Полки делает столЯр.

Для строителей в моментМашина привезет цемЕнт.

Как работать неохота!Одолела нас дремОта.

Вот – ведро,Вот – мусор.Вот – длинныйМусоропровОд.

Этот камень очень сильныйИ достаточно красивый.Бей его хоть целый день.Не расколется кремЕнь.

Чтоб скорей в библиотекеОтыскать ты книгу смог,В ней бывает картотека,Специальный каталОг.

На полке сметана,На полке творОг.Хотел кот слизать,Но достать он не смог.

В тот же день царица злая,Доброй вести ожидая,Втайне зеркальце взялаИ вопрос свой задалА…(А. Пушкин)

Для приземленья попросиПилота выпустить шассИ.(И. Агеева)

Солнце. Жарко. ПривезиНам для окон жалюзИ.(И. Агеева)

Прежде чем дела кончать,Нужно их сперва начАть.(И. Агеева)

Если есть в тебе таланты,Завяжи на праздник бАнты.Без талантов если ты,Повяжи себе бантЫ.(И. Агеева)

В тюрьме три года будет вор –Судом объявлен приговОр.(И. Агеева)

Тяжела была работа –В теле всём теперь ломОта.(И. Агеева)

Жалко весь, так дайте хотьКекса вашего ломОть.(И. Агеева)

Не налезли шорты –Долго ели тОрты!

Срубили ель,Сорвали щавЕль.

Наша баба ФёклаКрасная, как свЁкла!»

Как у нашей МарфыВсе в полоску шАрфы.

Я ужасно утомлённый –Брат не спит новорождЁнный.Не смыкает ночью глаз,Криком громким будит нас.(И. Агеева)

6. Используем для запоминания ассоциации.

Для повышения эффективности рекомендую не давать детям готовых ассоциаций, а проделать это задание вместе с ними, где ученики сами подберут ассоциативные цепочки.

Глаголы:

звонИт (звонЯт), (роман «По ком звонИт колокол» Э.Хемингуэя, к/ф «ЗвонЯт, откройте дверь»)

1. включИт (включАт), сорИт, щемИт, одолжИт, бычИтся, кружИт, кичИтся, кичАтся, сверлИт, убыстрИт, углубИт, ободрИт, наделИт, кровоточИт

2. нАчал — началА, пОднял — поднялА, пОнял — понялаА, прИнял — принялА, взЯл — взялА, ждАл — ждалА, спАл — спалА, звАл — звалА и т. д.

Исключения: клАла, крАлась.

облегчИть (-ся) (= полечИть)(-ся), углубИть(-ся)

откУпорить, закУпорить (закУпорка вен), принУдить (нУжно)

кАшлянуть (кАшель), пЕрчить (пЕрец)

опОшлить, озвУчить, оклЕить, озлОбиться, опОмниться

исчЕрпать (чЕрпать, исчЕрпывающий),

баловАть (=миловАть, целовАть), опломбировАть, премировАть , сервировАть, бомбардировАть, нормировАть, сортировАть, формировАть, гофрировАть

Исключение: дозИровать

Слова, в которых мы неверно ставим ударение: квартал, шарфы, свёкла

Всем привет! Ещё раз повторим слова, в которых мы часто ставим неправильное ударение. Только литературные варианты. Пусть это будет для вас пост-шпаргалка, которую вы сможете сохранить в закладках, отправить друзьям и знакомым.

апострОф — на последнюю «О», представьте себе.

баловАть, избаловАть, разбаловАть — на последнюю «А».

блАга — во всех падежах на первую «А». Материальные блАга; наслаждаться блАгами природы, блАгами цивилизации; потребности в общественных блАгах.

включИть, отключИть, заключИть — во всех формах на «И». Как всегда, в 7 утра он включИт свой перфоратор.

газирОванный — на «О».

грЕнкИ — сейчас можно и так, и так. Раньше говорили только гренкИ , теперь можно грЕнки .

деньгАми — на букву «А».

договОр , договОры — на третью букву «О».

закУпорить , откУпорить — на «У»

звонИт — только на «И»!

каталОг — только на «О».

квартАл — во всех значениях на последний слог. Отчёт о проделанной работе за квартАл . Отчётный квартАл . Магазин расположен в двух квартАлах отсюда .

крапИва — на букву «И».

красИвее — на букву «И».

кремЕнь — на вторую «Е». Нет кремнЯ , во множественном — кремнИ .

кУхонный — только на «У».

начАть — нАчал, началА, нАчало, нАчали; начАвший, нАчатый, нАчат, начатА, нАчато, нАчаты; начАв . Это единственные варианты.

обеспЕчение — на вторую «Е», то есть на корень.

одноврЕмЕнно — сейчас можно и так, и так, хотя традиционная норма — одноврЕменно .

оптОвый — на вторую «О».

плЕсневеть, заплЕсневеть — на первую «Е».

пломбировАть, запломбировАть, опломбировАть — на последнюю «А».

понялА — только на «А!

слИвовый — на «И». Потому что слИва.

свЁкла — только на «Ё».

твОрОг — можно и так, и так. творОг — традиционная норма, твОрог — более новая.

тОрты — только на «О» во всех падежах. Хватит уже объедаться тОртами в час ночи!

хлЕбцы — на «Е». В единственном — хлЕбец .

шарф , шАрфы — ударение во всех падежах на первую «А».

Пока всё, но продолжение следует. Если интересует подробнее, предлагаю почитать следующие публикации об ударениях:

Источник статьи:

Предварительный просмотр:

Олимпиада по русскому языку 4-й класс

Код участника

Расставьте ударение в словах: звонит, цемент, газопровод, каталог, заняла, шарфы, щавель, хозяева, баловать, дремота.

Максимально – 10 баллов

Допишите окончания имён прилагательных в следующих словосочетаниях.

Больш кенгуру, хохлат какаду,

Известн кафе, чёрн вуаль,

Старинн рояль, горяч кофе,

Прозрачн тюль, детск шампунь,

(За каждый правильный ответ – 0,5 балла. Максимально – 4 балла )

3 . Выпиши слова, в которых есть звук

И вскользь мне бросила змея:

«У каждого судьба своя!»

Но я-то знал, что так нельзя –

Жить, извиваясь и скользя .

______________________________________________________________________ Максимально – 3 балла

4. Выпиши слова с приставками:

Доверить, домашний, доброта, добежать, докрасить, посмотрел, подарки, полевые, полка, покупка, победитель, полянка, заботливый, забавный.

(За каждое верно выбранное слово – 0,5 балла, за каждое неверно выбранное слово – минус 0,5 балла).

5.Проводник объявил пассажирам: «Поезд прибывает согласно . » Как ему надо закончить фразу? Вставь пропущенное слово.

(А) с расписанием; (Б) расписания; (В) расписанию;

(Г) расписаний; (Д) по расписанию. – 2 балла

6. Составьте и запишите предложение из четырех слов, в котором каждое слово начинается с указанной буквы. Последовательность букв менять нельзя. Р М П О

(За построение предложения 5 баллов, за каждую ошибку в слове – минус 0,5 балла).

7. Замени выражения одним словом:

Довести да белого каления –

Максимально – 3 балла

8. Расшифруйте слова. Запишите полученные слова.

Максимально – 7 баллов

9. Вспомни и запиши пословицы, по которым созданы следующие газетные заголовки:

Готовь лыжи летом. __________________________________________________

Шайбы по весне считают ______________________________________________

Когда в соседях согласья нет ______________________________________________

За одну верно записанную пословицу – 3 балла. Всего – 9 баллов, за орфографическую ошибку минус 0,5 баллов

10. Напиши два слова, в которых одновременно встречались бы Ь и Ъ знаки. ____________________________________________________________

(За каждое верно выбранное слово – 1 балл, за каждое неверно выбранное слово – минус 0,5 балла).

10. Найдите “третье лишнее”.

1) Гореть, угорать, гора.

2) Горе, нагорный, горевать.

3) Пот, потолок, потливый.

4) Море, морщины, морской.

5) Боль, большой, больница.

6) Вода, водить, водник.

Максимально – 6 баллов

11. Какое слово написано с ошибкой?

(А) бреют; (Б) клеют; (В) реют; (Г) сеют; (Д) тлеют.

Максимально – 2 балла

1.Расставьте ударение в словах: звон и т, цем е нт, газопров о д, катал о г, занял а , ш а рфы, щав е ль, хоз я ева, б а ловать, дрем о та.

баллов

Допишите окончания имён прилагательных в следующих словосочетаниях.

Больш ой кенгуру, хохлат ый какаду,

Известн ый кафе, чёрн ая вуаль,

Старинн ый рояль, горяч ий кофе,

Прозрачн ый тюль, детск ий шампунь,

(За каждый правильный ответ – 0,5 балла. Максимально – 4 балла )

3 . Выпиши слова, в которых есть звук

И вскользь мне бросила змея:
«У каждого судьба своя !»
Но я-то знал, что так нельзя –
Жить, извиваясь и скользя .
________________________________________________________________

Максимально – 3 балла

4.Выпиши слова с приставками:

Доверить, домашний, доброта, добежать, докрасить , посмотрел,подарк и, полевые, полка, покупка, победитель, полянка, заботливый, забавный.

(За каждое верно выбранное слово – 0,5 балла, за каждое неверно выбранное слово – минус 0,5 балла).

5. (В) расписанию; 2 балла

(За построение предложения 5 баллов, за каждую ошибку в слове – минус 0,5 балла).

7.Довести да белого каления – разозлить ; водить за нос – обманывать ; белая ворона – особенный.

Максимально – 3 балла

8. Расшифруйте слова. Запишите полученные слова.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2015/04/17/ispolzovanie-keys-tehnologii-v-protsesse-podgotovki

Имена существительные

1. Односложные существительные. Ударение во множественном числе ставится на ту же букву, что и в единственном.

тОрты (тОрт), бАнты (бАнт), шАрфы, крАны, склАды, лИфты, шпрИцы, вОры, вОлки, шАхты, пОрты (=аэропОрты), срОки, Иксы и т.д.

Исключение: гербЫ, зонтЫ, мостЫ, постЫ.

Подсказки-запоминалки: КлАла бАнты, шАрфы, тОрты, КрАлась медленно домой, А потом к аэропОрту ПрибылА, слилАсь с толпой.Часто ели тОрты,Не налезли шорты.

2. Существительные на -ия. Ударение при изменении слова сохраняется, если его преобразовать в существительное без -ия. Если преобразовать нельзя, ударение ставим на -ия.

кулинАрия (кулинАр) асимметрИя гастронОмия (гастронОм) буржуазИя логопЕдия (логопЕд) гемофилИя патриАрхия (патриАрх) диоптрИя металлУргия (металлУрг) истерИя демокрАтия (демокрАт) индустрИя наркомАния (наркомАн) терапИя3. Отглагольные существительные. Ударение там же, где и в глаголах.

возвелИчение — возвелИчить намЕрение — намЕриться упорЯдочение — упорЯдочить квАшение — квАсить соболЕзнование — соболЕзновать жАрение — жАрить обеспЕчение — обеспЕчить корОбление — корОбиться упрОчение — упрОчить вероисповЕдание — исповЕдаться бряцАние — бряцАть (=гремЕть)

Исключение: узаконЕние (проф.)

4. Существительные от слов трубА и прОвод

мусоропровОд, водопровОд, нефтепровОд, газопровОд, молокопровОд , трубопровОд (= ТрубА, провОдит)

Но: электропрОвод, магнитопрОвод (от слова «прОвод» в смысле «металлическая проволока»)

5. Существительные на -ей. Ударение там же, где и в И.п ед.ч.

мЕстностей — мЕстность чЕлюстей — чЕлюсть пОчестей — пОчесть

Исключение: новостЕй (= вестЕй), мелочЕй (=пустякОв)

6. Существительные на -ог. Если это специальность, то ударение -Олог, если нет — лОг.

каталОг филОлог монолОг психОлог эпилОг социОлог диалОг физиОлогнекролОг

7. Существительне на -та. Если образованы от глагола, ударение -Ота, если от прилагательного — отА

дремОта от дремАть ломОта от ломАть (ломОть) зевОта от зевАть немотА от немоймокрОта от кашлять мокротА от мОкрый сухОта от сушИть сухотА от сухой рвОта от рвАть

Запомнить: СиротА, но сирОты.

столЯр (= как малЯр, доЯр), берЁста (=берЁза)

Слова на -Ал : квартАл, сериАл, финАл, пенАл Слова на -Атай: глашАтай, завсегдАтай, соглядАтай, ходАтай, ходАтайство

Запомнить: щавЕль, корЫсть, пЕтля (= для пУговицы), ревЕнь , кремЕнь (как сирЕнь, ремЕнь, болЕзнь ) , недУг (=болЕзнь), коклЮш, инсУльт, тУфлями (=тАпками), пИхта, хвОя (=лИстик, лИст), досУг, мещанИн, христианИн, кладовАя, мытАрство — (мучЕние), ракУшки (где лягУшки, там ракУшки) , толИка (=немнОго, часть), арАхис (=орЕх), Искра («Из Искры возгорится пламя») ломтИ, гренкИ — (=кускИ), афИняне, вавилОняне (т.к. АфИны, ВавилОн)

10. Церковная тематика

всЕночная (сравнить: СЕргий, но СергЕй) вЕчеря, блАговест, всЕнощная, пОслушник, пОслУшница, пОстриг, кАтарсис, Инок, Отрок, Отрочество, Оберег, дОгмат, знАмение, вЕрба, Иконопись, кИноварь,пОхороны, но: на похоронАх, к похоронАм

4 задание ВПР 4 класс русский язык

Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Так звучит формулировка задания №4 в ВПР 4 класса по русскому языку. Казалась бы все просто, но упражнение таит в себе некоторые «подводные камни».

Очень часто ребенок, да порой и взрослый человек, произнося те или иные слова, неправильно ставит ударение. Это происходит по ряду причин. Например, так говорят в семье или в том месте, где проживает человек, а может быть просто по привычке. Но какова бы не была причина, ребенок при написании работы ВПР по русскому языку, должен будет поставить правильное ударение в словах.

Как правило, в задании предлагается 4-5 слов. Если ребенок выполнит все задание верно, то получит 2 балла, при наличии 1 ошибки — 1 балл, наличие 2 и более ошибок обнуляет возможные баллы полностью.

Терять баллы никому не хочется, тем более на таком несложном задании. Поэтому необходимо выделить некоторое время на отработку данного упражнения. Дети достаточно быстро запоминают правильную постановку ударения и начинают выполнять это задание быстро и правильно.

Ударение в слове «приняла»

Оставьте свой комментарий

А теперь потренируемся. Расставьте ударения в словах:

Как запомнить правильное ударение в трудных словах

Глаголы:

Слова, в которых мы неверно ставим ударение: квартал, шарфы, свёкла

Предварительный просмотр:

Имена существительные

4 задание ВПР 4 класс русский язык

Похожие записи: