Сочинялки. сатирические сказки. 6 класс

Список художественной литературы на лето от кафедры словесности Новой школы

Интересная история и мифы 

1. Л. Воронкова «Сын Зевса», «Повести об Александре Македонском»
2. М. Гаспаров «Занимательная Греция»
3. Ч. Диккенс «История Англии для юных»
4. Н. Кун «Легенды и мифы Древней Греции»
5. С. Лурье «Письмо греческого мальчика», «Заговорившие таблички»
6. М. Матье «День египетского мальчика»
7. Ж. Рони-старший «Борьба за огонь», «Пещерный лев»
8. В. Смирнова «Герои Эллады»
9. М. Твен «Янки из Коннектикута при дворе короля Артура»
10. Л. Успенский «Легенды и мифы Древней Греции» 

Сказки, фэнтези и фантастика

1. М. Аромштам «Плащ Крысолова»
2. Л. Бессон «Артур и минипуты»
3. К. Булычев «Приключения Алисы»
4. К. ДиКамилло «Удивительные приключения кролика Эварда», «Приключения мышонка Десперо», «Спасибо Уинн-Дикси»
5. Р. Киплинг «Пак с Волшебных холмов», «Подарки фей»
6. Дж. Крюсс «Тим Талер, или Проданный смех»
7. Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес», «Алиса в Зазеркалье»
8. К. Льюис «Хроники Нарнии»
9. Ф. Пулман «Золотой компас», «Чудесный нож», «Янтарный телескоп»
10. Дж. Роулинг Книги о Гарри Поттере
11. Дж. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно»
12. К. Функе «Чернильное сердце»
13. К. Чапек «Сказки и веселые истории»
14. М. Энде «Момо», «Бесконечная история»
15. Т. Янсон «Все о Муми-троллях» 

Жизнь и приключения детей и взрослых 

1. Н. Абгарян «Манюня»
2. В. Астафьев «Васюткино озеро», «Конь с розовой гривой», «Фотография, на которой меня нет»
3. Ф. Бернетт «Маленький лорд Фаунтлерой»
4. А. Бруштейн «Дорога уходит в даль…», «В рассветный час», «Весна»
5. Л. Будогоская «Повесть о рыжей девочке».
6. Л. Буссенар «Капитан Сорви-голова»
7. «Библиотека путешествий»: Америго Веспуччи, Фернан Магеллан; Миклухо-Маклай Н. «Путешествие на Новую Гвинею»; Нансен Ф. «Северный полюс», Амудсен Р. «Южный полюс» и другие книги из этой серии
8. Ж. Верн «Дети капитана Гранта», «Пятнадцатилетний капитан», «Вокруг света за 80 дней», «Таинственный остров»
9. А. Гайдар «Судьба барабанщика»
10. Г. Галахова Г. «Невозможный Кукушкин»
11. М. Додж «Серебряные коньки»
12. А. Дюма «Три мушкетёра»
13. А. Жвалевский, Е. Пастернак «Время всегда хорошее», «Правдивая история Деда Мороза»
14. М. Зощенко Рассказы для детей
15. Е. Ильина «Четвертая высота»
16. Ф. Искандер «День Чика»
17. В. Катаев «Белеет парус одинокий», «Волны Черного моря», «Хуторок в степи», «Катакомбы»
18. В. Каверин «Два капитана»
19. Л. Кассиль «Кондуит и Швамбрания», «Будьте готовы, ваше величество», «Улица младшего сына», рассказы
20. Ю. Коваль «Приключения Васи Куролесова», «Пять похищенных монахов»
21. Э.Л. Конигсбург «Из Архива Миссис Базиль Э. Франквайлер, самого запутанного в мире»
22. Я. Корчак «Король Матиуш»
23. В. Крапивин «Дети синего фламинго», «Самолет по имени Сережка», «Мальчик девочку искал», «Мушкетер и фея», «Болтик», «Трое с площади Карронад», «Оруженосец по имени Кашка», «Тень каравеллы» и др.
24. Дж. Крюсс «Тим Талер, или Проданный смех»
25. Л. Лагин «Старик Хоттабыч»
26. А. Линдгрен «Рони, дочь разбойника», «Расмус-бродяга»
27. Д. Лондон «Рассказы южных морей»
28. В. Медведев «Фантазии Баранкина» («Баранкин, будь человеком!»)
29. О. Генри Рассказы
30. Д. Олдридж «Последний дюйм»
31. А. Нанетти «Мой дедушка был вишней»
32. М. Нильсон «Цацики идёт в школу»
33. М. Парр «Вафельное сердце», «Тоня Глиммердал»
34. Д. Пеннак «Камо. Побег», «Камо и я», «Камо. Агентство Вавилон», «Камо. Идея века»
35. М. Пришвин «Кладовая солнца»
36. М. Рид «Всадник без головы», «Морской волчонок», «Охотники на бизонов» и др.
37. А. Рыбаков «Кортик», «Бронзовая птица», «Последнее лето детства»
38. Р. Сабатини «Одиссея капитана Блада», «Хроники капитана Блада»
39. Д. Свифт «Путешествие Гулливера»
40. В. Скотт «Айвенго», «Квентин Дорвард»
41. Р. Стивенсон «Остров сокровищ», «Черная стрела»
42. М. Твен «Приключение Тома Сойера и Гекльберри Финна», «Принц и нищий»
43. А.К. Толстой «Князь Серебряный»
44. А. Тор «Остров в море», «Пруд белых лилий», «Глубина моря», «Открытое море»
45. Р. Фраерман «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви»
46. К. Чуковский К. «Серебряный герб»
47. Н. Чуковский «Водители фрегатов», «Морской охотник» 

Жизнь и приключения животных и людей

1. В. Астафьев «Стрижонок Скрип»
2. П. Гэллико «Томасина»
3. Дж. Даррелл «Моя семья и другие звери», «Три билета до Эдвенчер», «Ослокрады», «Говорящий сверток»
4. Р. Киплинг «Маугли», «Книга джунглей», «Ваш покорный слуга пес Бутс»
5. Ф. Кнорре «Соленый пес»
6. Ю. Коваль «Недопесок», «Алый», «Чистый дор», «Листобой»
7. А. Куприн «Белый пудель», «Ю-ю», «Слон»
8. Я. Лари «Необыкновенные приключения Карика и Вали»
9. Д. Лондон «Белый клык»
10. Ф. Моуэт «Собака, которой не хотелось быть просто собакой»
11. Д. Пеннак «Собака Пес», «Глаз волка»
12. Э. Сетон-Томпсон Рассказы о животных
13. Э. Файн «Дневник кота-убийцы»
14. В. Чаплина «Кинули», рассказы о животных
15. С. Черный «Приключения Фокса Микки» 

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

У. Ш е к с п и р. Сонеты.

А. С. П у ш к и н. «Редеет облаков летучая гряда…», «К морю», «Узник», «Сожженное письмо»; поэма «Цыганы».

М. Ю. Л е р м о н т о в. «Ангел», «Она не гордой красотою…», «Выхожу один я на дорогу…», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»).

Н. А. Н е к р а с о в. «Плач детей», «Внимая ужасам войны…», «Русские женщины» («Княгиня Трубецкая»).

И. С. Т у р г е н е в. «Ася».

А. П. Ч е х о в. «Переполох».

В. Г. К о р о л е н к о. «Парадокс».

М а к с и м  Г о р ь к и й. «Старуха Изергиль

В. В. М а я к о в с к и й. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Хорошее отношение к лошадям».

А. А. А х м а т о в а. «Мужество», «Клятва»; К. М. С и м о н о в. «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…», «Жди меня»; М. В. И с а к о в с к и й. «Враги сожгли родную хату…».

Б. Л. В а с и л ь е в. «А зори здесь тихие…».

М. А. Ш о л о х о в. «Судьба человека».

Н. А. З а б о л о ц к и й. «Некрасивая девочка», «О красоте человеческих лиц», «Не позволяй душе лениться».

Р. И. Р о ж д е с т в е н с к и й. «За того парня», «Все начинается с любви…»; Е. А. Е в т у ш е н к о. «Людей неинтересных в мире нет…», «Я не сдаюсь, но все-таки сдаю…»; Н. М. Рубцов. «Русский огонек», «Утро».

В. М. Ш у к ш и н. «Обида».

Ю. П. К а з а к о в. «Голубое и зеленое».

К. С а й м а к. «Когда в доме одиноко».

Для дополнительного чтения

«Песнь о Роланде».

Е р м о л а й — Е р а з м. «Повесть о Петре и Февронии Муромских».

Э с х и л. «Прометей прикованный».

И. А. Б у н и н. «Эсхил».

У. Ш е к с п и р. «Ромео и Джульетта».

М. д е  С е р в а н т е с. «Дон Кихот» (главы из романа).

А. С. П у ш к и н. «Погасло дневное светило…», «Птичка», «Кавказ», «Кинжал», «Кто, волны, вас остановил…», «Свободы сеятель пустынный…», поэма «Кавказский пленник».

М. Ю. Л е р м о н т о в. «10 июля 1830», «Пророк», «Валерик», «Желание», «Воздушный корабль», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Узник», «Завещание».

Н. А. Н е к р а с о в. «Ты запой, о поэт…», «Великое чувство», «В дороге», «Сеятелям»; «Мороз, Красный нос», «Княгиня Волконская».

Н. В. Г о г о л ь. «Портрет», «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем».

А. П. Ч е х о в. «Тоска», «Злоумышленник», «Унтер Пришибеев».

В. Г. К о р о л е н к о. «Слепой музыкант», «Огоньки».

М а к с и м  Г о р ь к и й. «Макар Чудра», «Сказки об Италии».

Ю. В. Д р у н и н а. «Зинка».

М. А. Д у д и н. «Соловьи».

К. М. С и м о н о в. «Родина», «Дом в Вязьме».

Я. В. С м е л я к о в. «Судья», «Песня».

Г. К. С у в о р о в. «Еще утрами черный дым клубится…».

А. А. С у р к о в. «Бьется в тесной печурке огонь…».

А. Т. Т в а р д о в с к и й. «Лежат они, глухие и немые…», «Две строчки».

Л. Н. О ш а н и н. «Дороги».

С. С. О р л о в. «Его зарыли в шар земной…».

К. Д. В о р о б ь е в. «Крик», «Убиты под Москвой».

К. М. С и м о н о в. «Дни и ночи».

Ю. В. Б о н д а р е в. «Горячий снег».

Б. Л. В а с и л ь е в. «В списках не значился», «Завтра была война».

Н. А. З а б о л о ц к и й. «Я не ищу гармонии в природе», «Смерть врача», «Утро».

Д. С. С а м о й л о в. «Равноденствие».

Б. А. Ч и ч и б а б и н. «Спокойно днюет и ночует…», «Сбылась беда пророческих угроз…», «В январе на улицах вода…».

А. В. Ж и г у л и н. «Жизнь! Нечаянная радость…», «Вхожу, как в храм, в березовую рощу…».

Р. И. Р о ж д е с т в е н с к и й. «Огромное небо», «Стань таким», «Благодарю тебя», «Песня о далекой родине», «Мгновения».

И. А. Б р о д с к и й. «Рождественская звезда».

В. М. Ш у к ш и н. «Срезал», «Чудик», «Сельские жители», «Беседы при ясной луне».

В. Г. Р а с п у т и н. «Рудольфио».

И. А. Е ф р е м о в. «Звездные корабли», «Туманность Андромеды».

К. С а й м а к. «Пересадочная станция».

Читать русские народные сказки.

Белорусские сказки читать онлайн

Из чего сказка складывается

Как Вы думаете, почему детям трудно бывает определить, какие сказки авторские, а какие народные? В сознании ребёнка нет никакой разницы между «Сказкой о Царе Салтане» Пушкина и сказкой «Гуси-Лебеди». Не удивительно. Александр Сергеевич относился к русскому фольклору с трепетом и стилизовал свои сказки предельно точно. Рассмотрим и мы возможности стилизации сказок для развития навыка сочинительства.

Как и при создании сочинения в любом жанре, в сказке нужно продумать соответствующую структуру, на которую можно накрутить что угодно. Вот её элементы:

• экспозиция (короткая история событий, предшествующих будущему конфликту, — частый, но не обязательный элемент сказки);
• зачин (может начинать произведение или продолжать экспозицию, рассказывать о героях, месте действия и т.п.);
• кульминация (наивысшая точка развития сюжета);
• развязка (момент раскрытия интриги);
• концовка (напоминание о сказочном характере произведения, финальный аккорд).

Придумайте какого-нибудь типичного героя «из народа». Пусть это будет школьник Ваня. Однажды он остаётся один, без взрослых, убегает погулять далеко от дома и таким образом оказывается предоставленным самому себе. Это нарушение запрета — обязательное условие волшебной сказки.

Экспозиция может быть, к примеру, такая: «Жил-был мальчик Ваня, озорник и весельчак. Родителей любил, но редко слушал». А потом можно добавить присказку («Это присказка, а сказка скоро будет, погоди») и от неё перейти к зачину («Вот однажды Ваня проспал первый урок и не пошёл в школу…»). А дальше уже включаем фантазию и придумываем приключения. Но они должны быть захватывающими и обязательно с волшебными помощниками

Герой может встретить по пути кота, который с ним заговорит и сообщит что-то очень важное и таинственное. Трижды он пытается выполнить какое-либо действие, прежде чем добывается результата

И в конце можно использовать какую-то типично сказочную, но перефразированную словесную формулу: «Я там был, всё видел, слышал, вот такой рассказ и вышел».

Ну что, вы уже готовы создать свою сказку для 5 класса по литературе?

Список от А.А. Скулачева (дополнение – «Гид по чтению»)

Обязательная литература:

1. Л. Н. Толстой «Отрочество»
2. А. П. Чехов «Степь»
3. Ч. Айтматов «Ранние журавли»
4. Дж. Лондон «Белый клык»
5. А. де Сент Экзюпери «Маленький принц»
6. Д. Дефо «Робинзон Крузо»
7. М. Рид «Всадник без головы»
8. А. С. Пушкин «Дубровский»

Дополнительная литература:

1. А. Тор «Остров в море», «Пруд белых лилий»
2. Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков»
3. М. Твен «Приключения Тома Сойера», «Приключения Гекльберри Финна»
4. Л. Кассиль «Кондуит и Швамбрания»
5. А.Линдгрен «Пеппи длинный чулок», «Мы – на острове Сальткрокка»
6. Я. Корчак «Король Матиуш Первый»
7. А. Грин «Золотая цепь», «Алые паруса»
8. В. Ю. Драгунский «Девочка на шаре»
9. М. Метерлинк «Синяя птица»
10. Р. Распе «Приключения Барона Мюнхгаузена»
11. Л. Соловьев «Повесть о Ходже Насреддине»
12. А. и Б. Стругацкие «Понедельник начинается в субботу»
13. Г. К. Честертон «Рассказы о патере Брауне»
14. Е. Шварц «Дракон»
15. Ф. Купер «Зверобой, или Первая тропа войны»
16. Р. Стивенсон «Остров сокровищ»
17. Ж. Верн «Таинственный остров»
18. Г. У. Лонгфелло «Песнь о Гайавате»
19. Ч. Диккенс «Приключения Оливера Твиста»

Авторские сказки Андерсена, Братьев Гримм, Перро, Толстого, Чуковского …

О том, как сочинять сказки

Трудно ль сказка сказывается? Так же, как и дело делается! Предположим, школьнику задали сочинить свою сказку в 5 классе. Как это сделать с успехом? Зная законы жанра и соответствующие приёмы, создать своё собственное произведение литературы достаточно легко. Но взрослым лучше подсказать ребёнку, как сочинить сказку для 5 класса по литературе. Прежде всего его нужно убедить в том, что сочинять сказку — это просто и увлекательно. Просто — потому, что есть образцы, русские народные сказки. Можно придумать сказку для 5 класса по известной канве. А увлекательно — потому, что когда понимаешь, как писать, уже ничего не боишься и даёшь волю фантазии. И не страшно, если основой придуманной сказки для 5 класса по литературе станет какой-нибудь известный сюжет. Ведь и народные сказки, передававшиеся из уст в уста, были зачастую между собой очень похожи, различаясь лишь в деталях.

Итак, чтобы сочинить сказку 5 класс по литературе, нужно учесть следующие моменты:

• сказки делятся на три основных вида — волшебные, бытовые, о животных;
• в них обязательно должен быть вымысел, но на основе более-менее реалистичных ситуаций;
• корень всех событий — противостояние добра и зла (в пользу добра, конечно);
• сочинить настоящую волшебную сказку в 5 классе по литературе можно лишь с помощью создания образов помощников главного героя со сверхъестественными способностями;
• приключения должны начинаться с какого-то нарушения запрета, канонов поведения, а продолжаться сюжетом о последствиях нарушений и их преодолении;
• придумывать литературную сказку в 5 классе на основе волшебных событий по всем правилам — значит соблюсти её композицию, куда входят, например, присказка, зачин, кульминация и концовка;
• рекомендуем использовать постоянные эпитеты («красная девица», «травушка-муравушка») и повторы («жили-были», «шел-шел»);
• сочинить волшебную сказку 5 класс по литературе про животных довольно просто, наблюдая за повадками домашних питомцев.

Радуга мыслей: Волшебная сказка моего сочинения

ЗОЛОТОЙ САПОЖОК

В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жили-были король с королевой. И была у них доченька, очень весёлая и шустрая девочка. Однажды она играла в царском саду, прыгала через ручейки, и подвернула ножку. После этого она не могла ходить. Много к ним приходило докторов но, ни кто не смог ей помочь. Однажды к ним пришла добрая волшебница. Она сказала, что девочке поможет только золотой сапожок. Король издал указ: «Кто принесет золотой сапожок и излечит мою дочь, станет главным министром и моим первым помощником »…

Все слышали указ короля и отправились на поиски золотого сапожка. Только Иванушка-лесоруб не слышал указ короля, он работал в лесу. Много дров он нарубил, ноша была тяжела. Шел он, шел, оступился и подвернул ногу. Оставив дрова в лесу, хромая побрел домой. Шел Иванушка медленно из-за боли в ноге. Стало темнеть, он заплутал и набрел на избушку. В этой избушке жила бабушка-Галушка. Она попросила Ивана нарубить дров и истопить печь. Он сказал ей, что подвернул ногу и не сможет ей помочь.

Бабушка-Галушка подошла к Ивану-лесорубу и сказала: «Я вижу, что ты добрый человек и не обманываешь меня. Я помогу тебе, держи золотой сапожок и одень его на больную ногу». Одел Иван сапожок и понял, что нога его здорова. Обрадовался лесоруб и побежал за дровами, вернулся к бабушке, истопил ей печь. Бабушка-Галушка была очень рада, что к ней забрел такой добрый молодец, и поблагодарила его: «Уже темно и холодно. Держи волшебные сани, они тебя и твою ношу унесут домой. Будь счастлив». По дороге домой лесоруб услышал про царскую беду.

Не медля ни минуты, он отправился к королю. Отдал ему золотой сапожок. Царь приказал слугам отнести сапожок дочери. Через несколько минут к нему прибежала доченька – веселая и здоровая.

Король сдержал свое обещание, и Иван-лесоруб стал главным министром и первым помощником короля.

Tweet pavlovkirill.blogspot.com

Список художественной литературы на лето от кафедры словесности Новой школы

Фэнтези и фантастика 

1. М. Аромштам «Плащ Крысолова»
2. Л. Бессон «Артур и минипуты»
3. К. Булычев «Приключения Алисы»
4. Р. Киплинг «Пак с Волшебных холмов», «Подарки фей»
5. Дж. Крюсс «Тим Талер, или Проданный смех»
6. Ж.-К. Мурлева «Зимняя битва», «Река, текущая вспять»
7. Ф. Пулман «Золотой компас», «Чудесный нож», «Янтарный телескоп»
8. Дж. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно», «Властелин колец»
9. К. Функе «Чернильное сердце» 

Жизнь и приключения детей и взрослых 

1. А. Алексин «Мой брат играет на кларнете», «Безумная Евдокия», «Третий в пятом ряду», «Коля пишет Оле, Оля пишет Коле». «Звоните и приезжайте», «Саша и Шура», «В стране вечных каникул», «Необычайные похождения Севы Котлова» и др.
2. М. Аромштам «Когда отдыхают ангелы» 
3. «Библиотека путешествий»: Америго Веспуччи, Фернан Магеллан; Миклухо-Маклай Н. «Путешествие на Новую Гвинею»; Нансен Ф. «Северный полюс», Амудсен Р. «Южный полюс» и другие книги из этой серии
4. Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»
5. Д. Бойн «Мальчик в полосатой пижаме»
6. А. Бруштейн «Дорога уходит в даль…», «В рассветный час», «Весна»
7. Р. Буйе «Всё из-за мистера Террапта»
8. Л. Буссенар «Капитан Сорви-голова»
9. Ж. Верн «Пятнадцатилетний капитан», «Вокруг света за 80 дней», «Таинственный остров», «Дети капитана Гранта»
10. Г. Галахова «Невозможный Кукушкин»
11. П. ван Гестел. «Зима, когда я вырос»
12. О. Громова «Сахарный ребёнок»
13. Джером К. Джером «Трое в лодке, не считая собаки», «Трое на велосипедах»
14. Ч. Диккенс «Приключения Оливера Твиста»
15. К. Дойл «Приключения Шерлока Холмса»
16. В. Драгунский «Девочка на шаре»
17. А. Дюма «Три мушкетера», «Граф Монте-Кристо»
18. А. Жвалевский, Е. Пастернак «Правдивая история Деда Мороза», «Время всегда хорошее»
19. В. Железников «Чучело», «Чудак из «6б»
20. Е. Ильина «Четвертая высота»
21. Ф. Искандер «День Чика»
22. В. Каверин «Два капитана»
23. Л. Кассиль «Кондуит и Швамбрания», «Будьте готовы, ваше величество», «Улица младшего сына», рассказы
24. В. Катаев «Белеет парус одинокий», «Волны Черного моря», «Катакомбы»
25. Ж. Келли «Эволюция Кэлпурнии Тейт», «Удивительный мир Кэлпурнии Тейт»
26. Э.Л. Конигсбург «Из Архива Миссис Базиль Э. Франквайлер, самого запутанного в мире»
27. Я. Корчак «Король Матиуш»
28. Ш. де Костер «Легенда об Уленшпигеле»
29. В. Крапивин «Дети синего фламинго», «Самолет по имени Сережка», «Мальчик девочку искал», «Мушкетер и фея», «Болтик», «Трое с площади Карронад», «Оруженосец по имени Кашка», «Тень каравеллы» и др.
30. Ф. Купер «Зверобой», «Последний из могикан», «Следопыт»
31. Х. Ли «Убить пересмешника»
32. А. Нанетти «Мой дедушка был вишней»
33. К. Нестлингер «Лети, майский жук!»
34. О. Генри Рассказы
35. Л. Пантелеев «Республика ШКИД»
36. Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
37. В. Распутин «Уроки французского»
38. Р. Сабатини «Одиссея капитана Блада», «Хроники капитана Блада»
39. М. Сервантес «Дон Кихот»
40. В. Скотт «Айвенго», «Квентин Дорвард»
41. Р. Стивенсон Р. «Остров сокровищ», «Черная стрела»
42. А. Тор «Остров в море», «Пруд белых лилий», «Глубина моря», «Открытое море»
43. Г. Троепольский «Белый Бим Черное ухо»
44. Г. Хаггард «Копи царя Соломона», «Дочь Монтесумы»
45. К. Чуковский «Серебряный герб»
46. Н. Чуковский «Водители фрегатов», «Морской охотник»
47. К. Хайтани «Взгляд кролика»

Летнее чтение для среднего звена

Летнее чтение для среднего звена

Некоторые классы среднего звена сейчас тоже перешли на ФГОС. В список книг для чтения летом для этой возрастной группы входят преимущественно приключенческие произведения, цель которых — продолжить заинтересовывать ребёнка, чтобы он не бросал этого благого дела.

Список книг на лето 5 класс

• Андерсен Г. Х. Соловей.
• Астафьев В. Васюткино озеро.
• Белов В. Скворцы.
• Гауф В. Карлик Нос.
• Гоголь Н. Майская ночь, или Утопленница.
• Дефо Д. Жизнь и приключения Робинзона Крузо.
• Жуковский В. Спящая царевна.
• Зощенко М. Великие путешественники.
• Киплинг Р. Кошка, которая гуляла сама по себе.
• Куприн А. Чудесный доктор.
• Линдгрен А. Приключения Калле Блюмквиста.
• Паустовский К. Кот-ворюга.
• Платонов А. Волшебное кольцо.
• Родари Д. Говорящий свёрток. Сказки по телефону.
• Твен М. Приключения Тома Сойера.
• Толкин Д. Хоббит, или Туда и обратно.
• Уайльд О. Соловей и роза.

Список книг на лето 6 класс

• Алексин А. Звоните и приезжайте.
• Астафьев В. Фотография, на которой меня нет.
• Брэдбери Р. Третья экспедиция.
• Булычев К. Заповедник сказок.
• Генри О. Вождь краснокожих.
• Гоголь Н. Вечера на хуторе близ Диканьки.
• Дойл К. А. Горбун.
• Достоевский Ф. Мальчик у Христа на ёлке.
• Дюма А. Три мушкетёра.
• Железников В. Путешествие с багажом. Чудак из шестого “Б”. Чучело.
• Искандер Ф. Вечерняя дорога. Запретный плод. Первое дело. Мученики сцены.
• Крапивин В. Брат, которому семь. Валькины друзья и паруса.
• Купер Ф. Следопыт. Последний из могикан. История с привидением.
• Лесков Н. Пигмей. Тупейный художник. Человек на часах. Обман.
• Линдгрен А. Приключения Калле Блюмквиста.
• Лондон Д. Там, где расходятся пути. Сказание о Ките. На берегах Сакраменто. Белое безмолвие.
• Паустовский К. Мещёрская сторона.
• Платонов А. В прекрасном и яростном мире.
• По Э. Овальный портрет.
• Пушкин А. Повести Белкина.
• Рид м. Всадник без головы.
• Сетон-Томпсон Э. Лобо. Мальчик и рысь. Тито. Мустанг-иноходец.
• Стивенсон Р. Остров сокровищ.
• Толстой Л. Хаджи-Мурат.
• Тургенев И. Хорь и Калиныч.
• Чехов А. Беззащитное существо. Хирургия. Толстый и тонкий. Налим. Жалобная книга.

Список книг на лето 7 класс

• Астафьев В. Мальчик в белой рубашке.
• Брэдбери Р. Зелёное утро. Всё лето в один день. Каникулы.
• Бунин И. Сны Чанга.
• Гоголь Н. Тарас Бульба.
• Горький М. Макар Чудра. Старуха Изергиль. Детство.
• Грин А. Золотая цепь. Алые паруса. Бегущая по волнам.
• Жуковский В. Светлана.
• Зощенко М. История болезни.
• Куприн А. Изумруд. Тапер.
• Лондон Д. Белый клык. На берегах Сакраменто.
• Олдридж Д. Последний дюйм.
• По Э. Лягушонок. Золотой жук.
• Пушкин А. Медный всадник. Полтава. Пиковая дама. Скупой рыцарь. Борис Годунов.
• Розов В. В добрый час!
• Рыбаков А. Трилогия о Кроше
• Свифт Д. Путешествия Гулливера.
• Сент-Экзюпери А. Планета людей.
• Твен М. История с привидением.
• Толстой Л. Хаджи-Мурат. Детство.
• Тургенев И. Бурмистр. Певцы.
• Уэллс Г. Война миров.
• Фраерман Р. Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви.
• Чехов А. Тоска. Размазня.

Список книг на лето 8 класс

• Бирс Э. Человек и змея.
• Бунин И. Цифры. Лапти.
• Гарди Т. Роковая ошибка церковных музыкантов.
• Генри О. Вождь краснокожих.
• Гоголь Н. Женитьба. Ревизор. Петербургские повести.
• Гюго В. Человек, который смеётся. 93-й год.
• Джером К. Джером. Миссис Корнер расплачивается.
• Джованьоли Р. Спартак.
• Диккенс Ч. Пойман с поличным.
• Дойл К. А. Как Копли Бенкс прикончил капитана Шарки.
• Ирвинг Т. Рип ван Винкль. Жених-призрак.
• Киплинг Р. Дьявол и морская бездна.
• Лондон Д. Под палубным тентом.
• Мериме П. Коломбо. Взятие редута. Таманго.
• Мопассан Г. Туан.
• Моэм У. Завтрак.
• По Э. Украденное письмо. Очки. Лягушонок.
• Пушкин А. Медный всадник. Капитанская дочка. Борис Годунов.
• Пущин И. Записки о Пушкине.
• Стивенсон Р. Владетель Баллантре. Маркхейм.
• Твен М. Янки из Коннектикута при дворе короля Артура. Журналистика в Теннеси.
• Толстой Л. Детство. Отрочество. После бала. Хаджи-Мурат.
• Тургенев И. Ася. Первая любовь.
• Уэллс Г. Человек-невидимка.
• Хаггард Г. Копи царя Соломона. Дочь Монтесумы. Дитя из слоновой кости. Прекрасная Маргарет. Ласточка.
• Цветаева М. Мой Пушкин.
• Честертон Г. Тайна Фламбо.
• Шекли Р. Запах мысли.
• Шелли М. Франкенштейн, или Современный Прометей.
• Ямамото С. Диалог о песне.

Некоторые книги кочуют из списка в список, но это не должно смущать: значит, они очень важны для усвоения литературной программы и ребёнку будет не лишне повторить сюжет произведения, даже если он его читал прошлым летом.

Полезная информация. Обычно именно старшеклассники ленятся читать летом. Однако родители должны понимать, что все эти произведения помогут им успешно сдать выпускные экзамены по русскому языку после 9 и 11 класса, а также написать сочинение по литературе в 11. 

Из «Повести временных лет». Сказание о белгородском киселе (6 класс, Коровина, 1 часть, стр. 24-25)

Все материалы с раздела: ГДЗ по русской литературе 6 класса. Коровина, 1 и 2 часть (Ответы на вопросы).

Размышляем о прочитанном

1. Как удалось спасти город и его жителей?  Какие качества характера помогли старцу спасти город? 

         Когда князь Владимир покинул город, печенеги решили напасть. Народ был уставший и голодный. Он были готов сдаться. Старец попросил у врагов три дня. За это время из погребов им удалось достать припасы и сделать из них кисельный отвар. Спустя три дня пришли печенеги и старец сказал им, что они имеют пищу от земли и их не погубить. Печенеги не поверили, но потом сами увидели кисель, да и с собой еще взяли его. 

         Хитрость и находчивость старца спасла город.  

1. Как начинается и чем завершается сказание? Можно ли сказать, что трагическая ситуация завершается жизнеутверждающей концовкой?  Попробуйте показать интонацией при чтении грустные и радостные моменты сказания. 

         Начинается сказание с осады города, а заканчивается освобождением города. Я считаю, что так можно сказать. 

1. Какие особенности древнерусской литературы проявились в «Сказании о белгородском киселе»? 

         В этом сказании проявились такие особенности: 

• Любовь к Родине 

• Жизнеутверждение 

Развиваем свою речь 

1. Как вы понимаете слова: «печенеги», «вече», «поведали», «повелели», «корчага», «восвояси»? Можно ли их заменить словами, употребляемыми сегодня? Какими? 

«печенеги» — враги. 

«вече» — собрание. 

 «поведали» — рассказали. 

«повелели» — приказали сделать. 

«корчага» — сосуд. 

«восвояси» — уйти далеко и неизвестно куда.  

         Я считаю, что я дал такое объяснение этим словам, которыми мы пользуемся и в нынешнее время. 

1. Подготовьте пересказ текста, используя слова, которые вы объяснили. Передайте точно начало и концовку сказания. Найдите верные интонации для пересказа древнерусского произведения. 

1. О чём говорят начальные слова сказания «В лето 997»? 

         Эта датировка говорит о реальности исторического события. 

1. Какой союз повторяется в сказании и сколько раз? Как вы думаете, почему это делается? 

         Это союз «И». Он повторяется 21 раз, он является связующим в тексте, передает фольклорные особенности сказания. 

Фонохрестоматия 

1. Какие чувства участников событий (старца, горожан, печенегов) передает актер? 

         Актер мастерски передал чувства всех участников событий. Старец решителен и не думает сдаваться, горожане напуганы, но верят старцу, а печенеги удивлены появлением киселя. 

1. Какими чувствами наполняется голос летописца в финале? 

         Радостью и чувством выполненного долга. 

Как вы думаете, почему этот рассказ, о частном, не самом выдающемся эпизоде нашей истории стал восприниматься как широкое обобщение, событие, значение которого важно для всех времён? 

         Я думаю, что эта история стала значимым событием, потому что ее герои — люди, которые любят свою Родину и верят в победу несмотря ни на что. 

1. Какие наставления содержит «Сказание о белгородском киселе»? 

         Автор наставляет, что не надо подчиняться недалеким и кровожадным печенегам.   

1. Подготовьте выразительное чтение “Сказания…”, передавая величественную простоту речи летописца.  

Рекомендуем также ознакомиться:

Все материалы с раздела: ГДЗ по русской литературе 6 класса. Коровина, 1 и 2 часть (Ответы на вопросы).

Похожие записи:

Что должен уметь ребенок в 2 года: развитие и навыки малыша в этом возрасте Мфц «мои документы» района медведково южное москвы: время работы и номера телефонов Меню на праздничный стол на день рождения дома 20 законов композиции, которые гарантированно улучшат ваши фотографии Школа подготовки к родам Встреча из роддома: 15 идей, которые порадуют маму и малыша