Игры на асфальте, классики

Игры с использованием мелков

Просто рисовать на асфальте может быстро надоесть ребенку. Поэтому, дождавшись, когда малыши вдоволь наиграются мелками самостоятельно, можно предложить и другие интересные способы использования мелков.

Использование трафаретов из картона или плотной бумаги.

Трафареты лучше готовить заранее. Из бумаги нужно вырезать новогоднюю снежинку. На прогулке возьмите снежинку и приложите ее к асфальту (бетонному или металлическому покрытию). Использовать можно, как белый мелочек, так и разноцветные. Подобными орнаментами можно разукрасить дорожку. Такую дорожку используйте для сюжетно-ролевых игр с участием феи или принцессы.

Город на асфальте.

С помощью обыкновенного мелка можно нарисовать целый город с развитой системой дорог, водных каналов и городской инфраструктурой, включающую в себя школы, магазины, автозаправочные станции и автомойки и прочее. А затем эту замечательную картину использовать для игры в машинки.

Домики для кукол.

Для девочек можно придумать не менее интересную игру для их горячо любимых кукол. Нарисуйте комнаты с расставленной мебелью: столы со стульями, кровати, шкафы. Игра в куклы обретет новое воплощение и разнообразит привычный досуг.

Сделать контур человека и предложить одеть манекена.

Такая игра непременно понравиться девочкам. Контур можно рисовать по памяти, схематично. Можно обвести лежащего на асфальте ребенка по контуру. Но этот способ достаточно сомнителен, так как может быть испачкана одежда. А еще один способ, наиболее предпочтительный – это обвести контур тени стоящего человека. Попросить ребенка встать таким образом, чтобы его тень получилась максимально большой и естественной. Теперь другой ребенок или взрослый сможет обвести контур его тени.

Дорожка для малыша.

Нарисуйте для детей полосу препятствий. Поиграть на такой полосе можно с одним ребенком или целой компанией. Дорога должна состоять из нескольких частей: узкая извилистая дорога, камни через реку (круги нарисованные на небольшом расстоянии друг от друга по которым нужно перепрыгивать, чтобы не замочить ноги), две параллельные линии на расстоянии друг от друга (идти расставив ноги в стороны), перепрыгнуть бревно (две линии поперек дороги на расстоянии), тропа следов (не выходить за пределы следа), запутанные линии (множество линий, которые нужно пройти не наступив на них) и так далее. Игроки соревнуются по очереди. Тот, кто сойдет с дистанции – выходит из игры.

Виды классиков на асфальте: правила игр на асфальте

1. – мелом чертится раковина улитки, делится на квадраты. Некоторые квадраты заштриховываются. Камешком нельзя попадать в заштрихованные клетки и наступать на них, на черту заступать тоже нельзя. Второй вариант игры предполагает не проставлять цифры на улитке, а рисовать свой значок, чтобы на нем можно было отдохнуть. Значки соперников необходимо перепрыгивать.

2. – начало, как и в традиционных пропрыгать на одной ноге все классы. Если удалось – игрок пишет свое имя в квадрате. Соперники должны будут перепрыгивать квадрат с чужим именем.

3. Игра классики на асфальте правила: лесенки на асфальте

   Лесенки – камушек бросается с закрытыми глазами. До него нужно допрыгать на одной ноге. Если повезло – можно перебраться на другую клетку, превратившись в змею или переходя по лесенке.

Резиночки – любимая игра во дворе из нашего детства

С помощью этого замечательного подробного видео Вы вместе с детьми сможете вспомнить все фигуры игры в резиночку или научиться играть в нее!

Для игры Вам потребуется тройка игроков. Два из них держат резиночку, а один прыгает. Если прыгающий делает ошибку, то он уступает место следующему игроку и меняется с ним местами. Теперь уже прыгает другой игрок, а первый держит резиночку.

Какие движения можно делать в этой игре, уровни игры, подробную видеозапись каждого упражнения вы увидите в этом видео для детей

https://youtube.com/watch?v=im_v_7YxuPs

А что делать если нет тройки игроков? В моем детстве мы решали этот вопрос очень просто —  зацепляли резиночку за забор или за дерево или за любую металлическую конструкцию для лазания во дворе или даже за горку. Тогда можно играть и вдвоем, и даже одному. Прыгали мы в резиночки не только во дворе, но и дома (но это возможно только на первом этаже, чтобы не волновать соседей) – тогда мы прицепляли резиночку за два стула, и можно было играть даже одной. На стулья для утяжеления клали тяжелые предметы, например, книги.

Еще мы играли в резиночку «одной парой». Если кто-то ошибался, то следующий игрок должен был сначала выполнить движение за него – «выручить» его. А уже затем выполнять свои движения. Если второй игрок тоже ошибался, то очередь переходила к третьему игроку. И третий игрок выручал и первого, и второго, а затем прыгал за себя. Иногда выручать приходилось по второму кругу. Это вариант игры для школьников, если не хватает игроков.

Обычно  одни и те же движения в игре в резиночку повторяются. Но сначала резиночка натягивается на уровне стоп, затем на уровне голени, затем на уровне коленей, еще сложнее – на уровне бедер. И самый сложный уровень – уровень пояса. Это перечень уровней для детей от 6-7 лет и старше.

А вот еще одно видео с фигурами прыжков с резиночкой!

Если Вам понравились эти игры во дворе, а статья оказалась Вам полезной, буду благодарна за комментарий к статье.

Еще об играх во дворе Вы можете почитать:

Игры для всей семьи: дома и на улице, игры для семейных праздников.

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей». Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

Можно предложите детям игры с мелками на асфальте

Все предложенные игры хороши тем, что они не требуют длительной подготовки. Вы, ребенок, пачка мелков, асфальт и хорошее настроение – все, что потребуется для веселой игры.

1. Игра с мелками – Точки.

Мама ставит на асфальте много точек мелом, а ребенок соединяет их сплошными линиями. После того, как все точки соединены можно вместе пофантазировать что за фигура получилась. Эта игра подойдет даже для самых маленьких деток.

2.  Игра с мелками – Искатели сокровищ.

Мелом рисуем квадрат и делим его на части.  В каждой клетке рисуем какой то предмет: веточка, листик, камушек, мячик и т.д. Задача ребенка найти в окружающем пространстве эти предметы и собрать их в квадрат или хотя бы показать их, если принести возможности нет. Количество частей на ваше усмотрение – оно зависит от возраста ребенка, его упорства и фантазии мамы.

3.  Игра с мелками – Полоса препятствий

Мелом на асфальте рисуем извилистые или ломаные линии, коридорчики из двух линий. Можно дополнить их различными препятствиями. Задача ребенка – пройти, пропрыгать или проехать на самокате\велосипеде по линии или между линиями весь путь. Препятствия объезжать или перепрыгивать. Игра очень веселая и нравится детям всех возрастов.

4. Игра с мелками – Мишень

На асфальте мелом рисуем мишень и кидаем в нее камушками. В простом варианте для малышей достаточно просто попасть в мишень. В более сложном можно нарисовать мишень с зонами разной ценности и делать серию бросков, считая кто больше очков наберет за точность попадания.

5. Игра с мелками – Классики

Игра, знакомая всем с детства. Рисуем на асфальте сетку классиков. Малыши могут просто прыгать от 1 до 10. Дети постарше кидают камешек и прыгают до него, затем с камушком возвращаются обратно.

6. Игра с мелками – Зоопарк

По очереди дети или мама и ребенок рисуют разных зверей. Начать можно с самых маленьких – мышки, кошечки, зайчика и с каждым рисунком придумывать  и рисовать зверя все большего размера. После того, как все звери нарисованы возможны разные вариации. Можно сажать зверей в “клетки”, обрисовывая вокруг них большие квадраты. Можно рисовать для зверей детенышей или рисовать подходящую для  них еду.

7. Игра с мелками – Путешествие

Рисуем на асфальте поезд из нескольких вагончиков. Вагончики могут быть разной формы, разного размера, разного цвета или просто пронумерованы. Таким образом в зависимости от возраста ребенка можно тренировать различные понятия. Мама-машинист предлагает ребенку занять свое место в определенном вагончике (называется номер, цвет, размер или форма). После этого машинист объявляет до какой станции едет поезд. Тут на помощь призываем фантазию – на станции прыгательная – прыгаем, на станции присядка – приседаем, на криачальной станции – кричим и т.д. Детям, которые уже говорят интересно бывает предложить назвать следующую станцию самостоятельно. После того, как задание выполнено машинист объявляет посадку по вагонам и поезд едет дальше.

8. Игра с мелками – Фигуры и части.

Предлагаем ребенку нарисовать на асфальте различные фигуры, придумать что за предмет может быть такой формы, поделить его на части. Например, овал может быть хлебом и его можно порезать на много кусочков. Круг может быть тортом, квадрат – окошком.

9.  Игра с мелками – По кочкам

Мелками рисуем на асфальте “кочки”. Они могут  быть разных цветов, разных форм, с буквами или цифрами. Ребенку предложите прыгать с кочки на кочку и называть ее отличительные свойства: красная, квадратная, цифра 3, буква В и т.д.

10. Игра с мелками – Юный картограф

Предложите ребенку нарисовать схематичную карту квартиры, карту площадки или даже воображаемый город с дорогами и различными зданиями, по которым могут ездить игрушечные машинки ребенка. Такая игра развивает пространственное мышление, память, фантазию.

А в какие игры любят играть ваши дети на улице весной и летом?

Понравились идеи игр? Сохраните их у к себе на страничку чтобы не потерять!

Актуальность

Когда на улице тепло, детям необходимо больше находиться на свежем воздухе. Во время прогулки можно придумать множество игр, в том числе и с использованием мелков. Мелки могут увлечь ребенка так же надолго, как лопатка и ведерко. В качестве применения мелки могут потребоваться, чтобы нарисовать на асфальте классики, стартовые или финишные полосы, обозначить какие-либо зоны для игры и так далее. А в других играх мелки будут использоваться в качестве основного инструмента.
Рисовать мелками удобнее всего на асфальте, а так же на металлических, бетонных, каменных, деревянных поверхностях, в том числе на камнях и коре деревьев.

Играем во дворе: игра с камушками.

Из камушков можно выкладывать фигуры (можно использовать в дополнение веточки и палочки). А еще можно поиграть в игру, развивающую координацию движений рук. В эту игру меня научила играть моя бабушка, когда мне было четыре года. И с тех пор я в нее играю :). Играть в нее можно не только во дворе, но и в лесу, на пляже, в дороге.

Как играть в игру «Камушки».

Найдите легкие плоские небольшие камешки. Положите один камешек к себе на ладонь. Подбросьте его. Пока камешек находится в полете, Вам надо быстро перевернуть руку ладошкой вниз. Причем рассчитать так, чтобы камушек попал на тыльную сторону кисти руки и остался на ней лежать.

Теперь Ваша рука «смотрит» ладошкой вниз. Вы снова делаете резкое движение кистью, подбрасывая камушек в воздух. И пока камушек летит, Вам надо быстро повернуть руку так, чтобы ладошка снова смотрела вверх. И чтобы камешек «приземлился» ровно на Вашу ладошку.

Если Вам это удалось, что Вы прошли «первый класс».

Во втором классе Вы кладете два камушка на ладошку и пробуете повторить все действия так, чтобы камушки не упали.

В третьем классе Вы кладете на ладошку три камушки. И так далее.

Нам удавалось удерживать на ладони до 8 камешков одновременно (естественно, при тренировке в ходе регулярных игр).

Соревноваться в этой игре нужно не с другими игроками, а с самим собой. Вчера еле-еле один камешек смог подбросить и удержать на руке. А сегодня три!!! Это успех! А завтра попробую четыре! Попробуйте – это не так просто, как кажется на первый взгляд! Но очень увлекательно и полезно для развития!

1. Морская фигура (лесная фигура, городская фигура и т.п.)

Ребенок выкладывает из камешков разного размера и формы фигуру на тему (камешки должны лежать рядом с малышом). Ему дается на это 2-3 минуты. По окончании времени взрослый говорит: «Раз, два, три – морская (лесная, воздушная, городская и т.д.) фигура на месте замри!» и пытается угадать, кто это с помощью вопросов.

Даже если Вы сразу же догадались, кто это, все равно задавайте вопросы. Образцом своих вопросов Вы поможете ребенку научиться вести диалоги и выстраивать вопросы в логической последовательности. Например, спросите малыша: «Это живое или неживое? Оно питается рыбой? Оно большого размера? Оно серого цвета?»

2. Выложи цепочку – загадку из камешков.

Соберите кучку разных камешков. Выложите из них последовательность: большой – маленький – большой – маленький. Или серый – белый – серый – белый. Или ровный – угловатый неровный – ровный – неровный. Или овальный – круглый – овальный – круглый. При этом все камешки должны быть не похожи друг на друга. Например, в последовательности «серый – белый – серый – белый…» камешки могут лежать так:

• Серый большой овальный
• Белый большой круглый
• Серый маленький круглый.
• Белый большой овальный.
• Серый маленький неровной формы.
• Белый маленький овальный.

Для того, чтобы «разгадать» Вашу загадку из камешков, то есть понять закономерность построения последовательности, ребенку придется проанализировать ситуацию и выделить существенный признак от несущественных. Попросите ребенка продлить ряд камушков дальше и проверьте, смог ли он действительно понять закономерность. Помогите малышу вопросами и уточнениями, похвалите его!

После нескольких таких Ваших загадок (конечно, не надо их делать в один день!), малыш сможет и сам загадать Вам аналогичные загадки. Обязательно покажите ему, как Вам интересно разгадывать его загадки! Доставьте радость и себе, и ребенку!

Дополнительные атрибуты для игр с мелками

В теплые дни ребенку хочется интересно погулять с друзьями на улице. Родители при этом хотят, чтобы их дети проводили время с пользой. Игры с мелками на асфальте – как раз то, что нужно. Однако одних мелков будет недостаточно для того, чтобы хорошо развлечься, ведь дети – непоседы, и одной придуманной игрой не отделаешься. Необходимо придумывать целую развлекательную программу с множеством конкурсов и соревнований. Поэтому для того, чтобы заинтересовать ребятишек, необходимо предоставить разные атрибуты для игры, которые помогут сохранить интерес на долгое время. В ходе игры детская фантазия не имеет границ, так что атрибутами могут быть самые разные предметы:

• пластмассовые бутылочки, баночки, кружки;
• формочки, из которых выпекают куличики;
• лопатки;
• ведерки;
• сито;
• специальные наборы детские наборы для игр в песочницах в виде морских обитателей, животных, предметов быта (можно обрисовывать формочки мелками);
• палочки с деревьев, листики, камушки;
• мячи или шарики;
• игрушки для воды;
• самокаты, игрушечные зонтики.

Вместе с мамой

Самые маленькие художники любят дорисовывать мамины рисунки. Мама рисует тучку, а малыш дождик. Мама изображает ежика, а кроха — иголки у него на спинке. Нарисуйте разные геометрические фигурки и предложите ребенку дорисовать их так, чтобы они превратились во что-то узнаваемое. На что похож круг? Это может быть и яблоко, и воздушный шарик, и солнышко, и цыпленок. А во что превратится квадрат? В сумку, телевизор, робота. Предложите крохе обвести мелом формочки для песка, листья разных деревьев. Так у вас получатся красивые силуэты. Их можно закрасить, а, еще лучше, заштриховать. Отличное упражнение для развития мелкой моторики!

Игры на асфальте, классики — Мастер-класс «Игры на асфальте» для педагогов

Публикация «Мастер-класс «Игры на асфальте» для…»
Конспект проведения мастер класса в рамках инновационного проекта «Игры на асфальте» Участники: инструктора физической культуры Организаторы : Сычикова Г.А. – инструктор физкультуры высшая квалификационная категория; Фарионова С.Д. – инструктор физкультуры I квалификационная…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Речевые игры на асфальте
Эффективность игровой терапии не раз отмечали в коррекции речевых нарушений у дошкольников. В ходе игры выстраивается система взаимоотношений дошкольников с внешним миром, развиваются психические функции (среди которых речь занимает основное место, развиваются речевые навыки,…

Идеи для игр мелками на асфальте
Когда наступают солнечные дни, ребятишки выходят на улицы для того, чтобы порисовать на асфальте. Игры на асфальте с мелком могут стать хорошей развивающей игрой. Родителям желательно помочь своим чадам в организации такого увлекательного занятия. Для этого следует приобрести…

Проект «Игры на асфальте»
Краткосрочный проект «Игры на асфальте» Составила и провела: Пирогова Н.М, воспитатель Разноцветными мелками Можно все нарисовать. С разноцветными мелками Можно с пользой поиграть. Актуальность проекта: Непременный атрибут летних игр на улице — обычные цветные мелки для…

Игры на асфальте, классики — Игры на асфальте

Статья «Игры на…»
В своей работе с детьми на прогулке я применяю игры на асфальте, которые не требуют специального оборудования и дополнительного места для проведения. Их легко организовывать везде, где есть асфальт: на групповом и спортивном участке, дорожке вокруг детского сада…Игровые занятия…

Сценарий игровой программы «Мы рисуем на асфальте»
Рисование на асфальте — это не только веселое занятие во время прогулки. Это и творчество, и познание окружающего мира. Рисовать асфальтными мелками и водой это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения. Для детей…

Консультация для родителей на тему «Летние забавы для детей. Игры с мелками на асфальте»
С наступлением теплых деньков дети много времени проводят на свежем воздухе.Мелки для рисования на асфальте это такой же непременный атрибут летних игр на улице, как, например, ведёрко, лопатка, формочки для куличиков и мыльные пузыри. То, что мелками можно рисовать, знают все,…

Фотоотчёт «Парад идей». Игры на асфальте
Современные условия жизни и образования предъявляют высокие требования к уровню психофизического состояния ребёнка при переходе из детского сада в школу. Поэтому активизируется поиск таких подходов к его оздоровлению, воспитанию и развитию средствами физкультуры, которые могли…

Страницы:

Даешь движение!

Асфальтные мелки помогут вам организовать веселые подвижные игры с малышом. Нарисуйте на асфальте длинную извилистую линию и предложите крохе пройтись по ней, как будто это узкий мост над пропастью. Можно нарисовать дорожку из двух параллельных линий и ходить по ней, стараясь не сворачивать с пути. Попросите кроху пробежать по этой дорожке, пройтись на носочках, пяточках, задом, попрыгать передом или боком. А еще малыш может представить, что он водитель автомобиля. По нарисованной дороге можно «ездить», крутить руль и бибикать. А можно вообразить, что управляешь поездом и едешь по самым настоящим рельсам: чух-чух-чух, ту-ту! А как будет весело, если мама нарисует на асфальте настоящий лабиринт. Такой же, как бывает в детских журналах, только большой. И по нему нужно не пальчиком водить, а бегать маленькими ножками. Не так-то просто, оказывается, найти выход!

Что нужно для классиков?

Ну, в первую очередь нужно найти кусок свободного асфальта. Можно, конечно, и в школьном коридоре начертить схему «Классиков», но педагоги этому вряд ли обрадуются. Так что, все – на улицу!

Во-вторых, пригодится мел, так как скрести кирпичным куском намного тяжелее. Если позволят соседи, можно и краской, чтобы всё лето схему видно было.

В-третьих, главным атрибутом «Классиков» была битка. Взрослым, конечно, понятно, что это, а для современных, развитых в компьютерной области не по годам, детей поясню. Это предмет, который нужно ногой «гонять» по квадратам-классикам.

В нашем детстве биточком выступали цветные стёклышки, можно было прыгать с камнем. Некоторые использовали в качестве битка сырую рукавицу. Ещё мы могли «стырить» у родителей для биточка плоскую банку с кремом – идеальный вариант. Всё содержимое без сожаления вымазывали куда-нибудь и заполняли заветную баночку песком, чтобы она потяжелее была. Под битки неплохо подходили коробочки из-под леденцов-монпансье.

Но у самых продвинутых были настоящие на зависть всем. Такие продавались в магазине и были украшены героями «Ну, погоди!». Кстати, по главному атрибуту игру многие звали ласково «Биточки».

Итак, место подобрано, мел в руках, чертим схему. Их бывает несколько.

• Самая простая – прямоугольник – сетка из двух столбиков по пять квадратов размером приблизительно 40*40, ну, или 50*50 см. «Классики» нумеруются: первый столбик от 1 до 5 вверх, второй столбик начинается вверху, и нумеруется вниз от 6 до 10. Такая схема часто называлась «шкафом». Два крайних угла верхних квадратов «5» и «6» объединяем сверху полукруглой дугой и подписываем, как вам больше нравится: «солнце», «огонь» или «болото». По смыслу игры, там можно было сгореть или потонуть.
• В другой схеме пары квадратиков на асфальте чертятся через один. Делается это так: начинают с двух рядом «1» и «2», во втором ряду посередине этих двух будет лишь один «3», далее снова два рядом «4» и «5», далее снова один – «6», и так далее. Заканчивается вся прыгательная конструкция той же самой дугой. Часто в этой схеме в дуге делают «рай» — место, где можно отдохнуть.

Игры на асфальте, классики — Проект «Игры на асфальте»

Публикация «Проект «Игры на…»
Проект «Игры на асфальте» Название проекта: «Игры на асфальте» Тип проекта: По продолжительность выполнения – долгосрочный По характеру деятельность учащихся – творческий. .Основные принципы: • Принцип доступности (методы обучения соответствуют возрасту, уровню развития,…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Творческий проект «Игры на асфальте. Двигательная активность детей на прогулке»
Движение, как таковое, может по своему действию заменить любое средство, но все лечебные средства мира не могут заменить действие движения. Тассо Т. «ДВИГАТЬСЯ БУДЕШЬ – ЗДОРОВЬЕ ДОБУДЕШЬ!» Сроки проведения: апрель – август 2019 года Участники проекта : дети 4-5 лет, воспитатели,…

Оборудование участка для игр на асфальте
Одной из форм организации активности детей на воздухе, способной расширить их двигательный опыт в летний оздоровительный период являются игры на асфальте. Они не требуют специального оборудования и дополнительного места для проведения. Количество участников не ограничено, что…

Игры и занятия на асфальте. Примерный план разметки
Цель: создание условий для разнообразной двигательной активности. Обогащение представлений детей о необходимости движений. Составление комплекса оздоровительно-образовательных мероприятий, основу которой составляет двигательная деятельность детей на прогулке. Задачи: • Развивать…

Игры на асфальте, классики — Проектная деятельность «Игры на асфальте»

Статья «Проектная деятельность «Игры на…»
Разноцветными мелками, краской Можно все нарисовать. С разноцветными мелками, краской Можно с пользой поиграть В детском саду х.Парамонов воспитателем старшей разновозрастной группы Ореховой Н.В. реализован краткосрочный летний проект «Игры на асфальте». Непременный атрибут…

Игры на асфальте для детей 3–5 лет
Игры на асфальте для детей 3-5 лет Воспитатель: Субботина Татьяна Михайловна Игра «Стоп!» Цель : учить бегать, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу, развивать внимание. Оборудование: цветные мелки

Ход: На асфальте нарисован большой овал зеленого цвета, внутри…

Педагогика на асфальте. Игровое пособие «Цветочная полянка»
Игра является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте. Она благотворно влияет на развитие и здоровье ребёнка. А игра на свежем воздухе направлена на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования — задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья…

Проект «Игры на асфальте»
Проект «Игры на асфальте» Разноцветными красками Можно все нарисовать. С разноцветными красками Можно с пользой поиграть. Акция проекта: Непременный атрибут летних игр на улице — это не только замечательные рисунки, но и веселые, увлекательные, полезные игры. Игры на асфальте —…

Игры на асфальте, классики — перейти на главную страницу рубрики.

Страницы:
2

Похожие записи:

Прививка от столбняка Китайский календарь определения пола ребенка в помощь будущим родителям Что должен уметь ребенок в 6 месяцев Как изменились популярные актёры «ералаша»? Интересные мультики для мальчиков Узи селезенки: расшифровка